Pendidikan gratis

Pendidikan merupakan salah satu indikator utama keberhasilan pembangunan suatu negara, karena pendidikan berperan sebagai proses dalam menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Masalah pendidikan menjadi salah satu fokus yang perlu diperhatikan dalam pembangunan nasional. Pembangunan pendidikan mencakup proses perombakan struktural pada subsistem administrasi yang berkaitan dengan pengelolaan pendidikan, serta subsistem operasional yang terkait dengan manajemen dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di setiap satuan pendidikan. Tujuannya adalah untuk mencapai tingkat partisipasi, efisiensi, efektivitas, dan relevansi pendidikan yang tinggi.

Pendidikan gratis berarti menghilangkan semua biaya yang terkait dengan proses belajar mengajar bagi peserta didik atau orang tua peserta didik, termasuk dalam kegiatan pembangunan sekolah. Wacana ini muncul karena banyaknya kisah yang menunjukkan anak-anak usia sekolah tidak dapat bersekolah, mengalami perlakuan tidak adil di sekolah atau kampus, putus sekolah, dan tidak mendapatkan ijazah karena orang tua atau wali mereka tidak mampu membayar biaya pendidikan yang ditetapkan oleh pihak sekolah atau kampus.^[1][2]

Manfaat utama dari kebijakan pendidikan gratis adalah memberikan akses yang lebih luas kepada masyarakat terhadap pendidikan. Dengan adanya pendidikan gratis, individu dari berbagai latar belakang, termasuk mereka yang berasal dari keluarga rendahan, dapat mengakses pendidikan yang berkualitas. Selain itu, pendidikan gratis dapat berkontribusi dalam mengurangi angka kemiskinan. Pendidikan berperan sebagai faktor penting dalam menurunkan tingkat kemiskinan, karena memberikan individu keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk mendapatkan pekerjaan dengan gaji yang lebih baik dan meningkatkan status ekonomi mereka.

Keuntungan lainnya adalah peningkatan tingkat melek huruf, karena semakin banyak orang yang memiliki kesempatan untuk mendapatkan pendidikan melalui program pendidikan gratis. Pendidikan gratis memiliki potensi untuk menurunkan angka kemiskinan, karena lebih banyak orang akan mampu memperoleh keterampilan dan kualifikasi yang dibutuhkan untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik.

Pendidikan gratis juga membekali individu dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk membuat keputusan serta berpartisipasi dalam kehidupan sipil, termasuk dalam proses politik dan demokrasi. Selain itu, pendidikan gratis dapat memperkuat kohesi sosial dengan menyatukan orang-orang dari berbagai latar belakang dan memberikan pengalaman bersama. Pendidikan ini juga mendukung pertumbuhan pribadi dengan memberikan kesempatan individu untuk mengembangkan karakter, yang pada pasangannya dapat meningkatkan martabat dan kepercayaan diri.

Pendidikan gratis sangat penting dalam mengurangi kesenjangan gender, karena memberikan perempuan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk berpartisipasi secara penuh dalam masyarakat. Selain itu, pendidikan gratis dapat menghasilkan tenaga kerja yang lebih terampil dan produktif; individu dengan tingkat pendidikan lebih tinggi cenderung lebih inovatif dan produktif dalam pekerjaan mereka.

Pendidikan gratis juga berkontribusi pada kemajuan teknologi, karena membekali individu dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menciptakan teknologi dan inovasi baru. Selain itu, pendidikan gratis dapat meningkatkan kesadaran dan pemahaman budaya, yang berpotensi mendorong kohesi sosial dan toleransi yang lebih besar. Pendidikan ini juga sangat penting untuk meningkatkan kelestarian lingkungan, karena memberikan individu pengetahuan yang diperlukan untuk membuat keputusan yang tepat terkait isu-isu lingkungan. Terakhir, pendidikan gratis dapat meningkatkan daya saing internasional; tenaga kerja yang lebih terdidik akan menghasilkan perekonomian yang lebih kompetitif di tingkat global, karena negara-negara dengan angkatan kerja berpendidikan tinggi cenderung lebih berhasil dalam ekonomi global.

Austria, Republik Siprus, Republik Ceko, Denmark, Finlandia, Jerman, Yunani, Islandia, Luksemburg, Malta, Norwegia, Polandia, Slovakia, Slovenia, dan Swedia.

1. ^ Wahid, Hasanuddin (2023-09-20). "Haruskah Indonesia Menerapkan Pendidikan Gratis". Kompas. Diakses tanggal 2025-03-15.
2. ^ Asyiah, Siti; Adnan, M. Fachri; Mubarak, Adil (2017). "EVALUASI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN GRATIS DI KABUPATEN PASAMAN". JPSI (Journal of Public Sector Innovations) (dalam bahasa Inggris). 2 (1): 1–9. doi:10.26740/jpsi.v2n1.p1-9. ISSN 2548-396X.